প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন - ২০২৫
পূর্ণমান - ১০ শ্রেণী – চতুর্থ
বিষয় - বাংলা সময় - ২০ মিনিট
বিদ্যালয়ের নাম: .............................................................
শিক্ষার্থীর নাম: .............................................................
রোল নং: ........................................
১) বন্ধনীর মধ্য থেকে সঠিক উত্তরটি খুঁজে লিখি- (২)
ক) শ্যাম বনাণী সরসতা আমায় দিল (দীক্ষা/ভিক্ষা/শিক্ষা)।
খ) ‘তোত্তোচান’ শব্দের অর্থ (ছোট খুকু/খুকু/বড়োমেয়ে)।
গ) বিনা (আগুন/জল/কাদা) দিয়েই তাদের হচ্ছে সবার রাঁধা।
ঘ) সেইখানে একটা গর্তের মধ্যে থাকত (ছাগলছানা/শিয়াল/বাঘমামা)।
২) এলোমেলো শব্দগুলিকে সাজিয়ে লিখি- (২)
সাউহৎ - ......................................
রন্ধঅকা - ......................................
নভোনবজ - ......................................
গরগুরুম্ভী - ......................................
৩) শব্দগুলিকে ভেঙে বর্ণ বিশ্লেষণ করি- (১)
বাগিচা - ......................................
তুফান - ......................................
৪) বাক্য রচনা কর- (১)
মহান - ......................................
নিমন্ত্রণ - ......................................
৫) সমার্থক শব্দ লেখ- (১)
সূর্য - ......................................
গাছ - ......................................
পাহাড় - ......................................
৬) বিশেষ্য পদের বিশেষণের রূপটি লেখ- (১)
গ্রাম - ......................................
৭) নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও- (২)
ক) মিছিমিছি কী কী খাবার বনভোজনে রাঁধা হয়েছিল?
উঃ
খ) নদীর কাছ থেকে কী শিক্ষা পাওয়া যায়?
উঃ
<<<<<<<<<<<<🌹 সমাপ্ত 🌹>>>>>>>>>>>>>>
